gondorMarius Göndör, preşedintele Comisiei de Învăţământ din cadrul PD-L Arad, atrage atenţia că strategia în domeniul educaţional pe care o promovează actuala guvernare este una axată pe Minister, nu pe inte­resele beneficiarului, adică ale comunităţii locale. „Se vorbeşte de reor­ganizarea reţelei şcolare, dar această reorganizare porneşte greşit, de sus în jos. În Legea Educaţiei se arată clar că acest proces se face la propunerea comu­- nităţii locale şi doar se avizează de Inspectorat”, a afirmat Marius Göndör, contrariat că asistăm la inovaţii în timp ce prevederile Legii Edu­caţiei sunt ignorate.
Marius Göndör acuză inclusiv abordarea unor teme false, pentru a ascunde adevăratele probleme ale sistemului de învăţământ, cum ar fi reformarea programei şcolare, primul şi cel mai important pas. „Se vorbeşte de schimbarea sistemului de promovare în clasa a IX-a. Acum ponderea este de 50-50%, adică jumătate din notă este dată de rezultatele din V-VIII, jumătate în urma examenului naţional de evaluare. Ministerul vrea o pondere de 25-75%. Dacă tot se vrea o schimbare, nu trebuie decât să aplicăm Legea Educaţiei. Ar trebui să se introducă examen de admitere desfăşurat în fiecare unitate de învăţământ liceal”, a mai arătat Marius Göndör, contrariat că asistăm la inovaţii în timp ce prevederile Legii Educaţiei sunt ignorate.
(G.C.) 

Recomandările redacției